当前位置：首页 > 快讯 >
“开学仪式感”别流于形式过度追求
来源：广西新闻网    时间：2023-08-28 19:56:23


(相关资料图)

开学在即，一些形式多样的迎新仪式也在网络上刷屏。河北保定某小学孩子们穿过拱门、敲击准备好的鼓，寓意“一鸣惊人”；浙江杭州一学校，校长扮成神仙爷爷站在门口迎接学生；还有班级制作了类似热门景点的招牌……对此，有网友在社交平台发帖，呼吁整治“开学仪式感”乱象，得到很多网友的肯定和支持。（8月26日 央广网微信公众号）

学校本希望通过这些“花式开学”活动来营造出一个温馨、和谐、有爱的校园氛围，增强学生的归属感和集体意识，值得肯定。不过，这些活动在具体实施过程中，如果没有注重合理性和适度性，就会事与愿违，并不可取了。

一些形式大于内容的“开学仪式感”，无法令孩子真正领会教育的本意，让“开学”变了味。不仅增加教师和家长的负担，对于孩子来说，开学第一天来到教室就像来到派对现场一样，会对桌上的新课本失去兴趣，背离引导孩子“收心”进入新学期的初衷。另外，泛滥成灾的“开学仪式感”，学校、班级和家长之间形成盲目攀比浪费之风，也会成为学校增加美誉度的面子工程。

越来越多的“开学仪式感”恰恰忽略了孩子的体验与感受，一些还成了大人们的狂欢，实在是本末倒置。因此，学校不妨在开学这一天，进行清清爽爽、简简单单的开学仪式，在孩子心目中留下美好的印象。比如，教师可从学生成长实际出发，上好激发学生求知欲望与主体意识的“开学第一课”；或是开展孩子之间相互赠送亲手制作的小礼物之类的活动，让孩子在轻松愉快的氛围中开始新的学期，何乐而不为呢？（曹灿辉）

上一篇：港通医疗：上半年净利4230.88万元 同比增98.64%

下一篇：最后一页

X 关闭

推荐内容

精彩推荐

Copyright ©  2015-2022 东亚卫浴网版权所有  备案号：琼ICP备2022009675号-13   联系邮箱：435 227 67 @qq.com